〜保護者の方へ～

1. 教室（講師）を知ったきっかけを教えてください

    ポストに入っていたチラシが記憶に残っていました。子供のお友達の紹介で、身近に出張ピアノ教室を利用している方がいると知り、体験レッスンを申し込みました。

2. 教室（講師）を選んだ理由を教えてください

    出張ピアノ教室ともう１つのピアノ教室の体験レッスンを受けてみて、子供の反応を見て決めました。在宅でのレッスンは初めてで、少し抵抗がありましたが、子供の送迎をしなくて良いという点でとても助かっています。

3. この教室（講師）を、お友だちに紹介したいと思いますか？

    機会があれば紹介したい

4. 講師の印象、人柄のイメージを教えてください

    はっきり伝えて下さるので 厳しい印象もありましたが、必要なこと、正しい事をストレートに伝えて下さるので、子供の心にもきちんと届いているのではないかと思います。

5. レッスンの内容、指導の仕方に関して、ご意見・ご感想

    これからも楽しいレッスンをお願いします。

〜生徒さんへ〜

♪ 質問1 先生はどんな人？

             よくおこることがあるけど、やさしくてピアノのひき方とかのせつめいがとてもわかりやすい。先生のことが大好きです。

　　　  やさしくて、わかりやすくせつめいしてくれて楽しい先生。きびしくてしっかりと教えてくれる先生。先生のことが大好きです。

♪ 質問2 どんな曲を弾いてみたいですか？

           「びじょとやじゅう」「ミッキーマウスマーチ」「虹」「リメンバーミー」

           （しってる曲がひきたいです。）

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他教室から移動してきた、小学3年生と小学2年生のご姉妹です。 いつもお母様と3人で戯れている姿を見て、本当に仲良しだなぁと思っています 

生徒さんの「よく怒るけど大好き」という率直な感想に笑ってしまいました。 私は思ってないことを言ったり、顔を作ったりするのが苦手なので、褒めるときも楽しいときも、注意するときもそのまま伝えています。

〜私がレッスンで注意する（怒る？！）とき〜 【態度編】

①「宿題今日はやってないよー」という報告 

→宿題はやってくるもの 理由は聞きますが、ただ忘れただけなら「ごめんなさい」が必要

②話を聞いていない、遮って話す、おふざけがすぎる

→子どもたちとの雑談はすごく興味深く、私もついつい聞きがちですが、ピアノの話をしているときはきちんと切り替えなければいけない

③嘘をつく ex.練習してないのにしてきたと言う

→うまくやりたい、怒られたくない、がっかりされたくない、色んな感情があるのはすごく理解できるけど、ごまかすのはだめ 私は単純に練習したけど難しかったのか、練習してないから弾けてないのか知りたいだけなので、反省の気持ちがあれば来週までに練習すれば良い◎

このコーナー必要なのか？と思いながら書きました（笑） 生徒さんとしっかり関係が築けていれば、注意されるときにはちゃんと理由があるって伝わると信じています